转学，也是个“坎儿”(1)
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主持人：邢 艺 李 梅
升学，是所有人都要经历的一个人生历程。从幼儿园到小学、从小学到初中、从初中到高中、从高中到大学，很多人都会一次次地经历换学校、换老师、换同学，甚至换地域的转学人生。
转学，是某些孩子的特殊经历。他们除了要经历很多人都会经历的正常改变外，还要面临更多的非正常的调整和适应……
不管是升学还是转学，对于成长中的孩子来说，每一次改变都是人生中的一次挑战，甚至可能影响他们的一生。
故事1：我的性格和转学有关
诺在学校很少和别人说话，别人看她有点孤僻神秘；她的好朋友评价她：有才华、有趣、善良活泼。我和诺接触多次，也是这样的印象。和很多家长一样，诺的父母在南方创业的初期把女儿放在老家父母那里，随着他们的变化女儿也经历着转学的变化。诺说，转学对她的性格影响很大。
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第一次转学：在家和学校判若两人……
我第一次转学是小学二年级转到辽宁同城一重点小学。那里的老师多是更年期女人，批评学生经常不顾及对方感受，直指要害。记得一次上课我走神，答不上老师的问题，她就指着我大骂：你别以为你爸妈不在这里所有人就得宠着你!我当时只是觉得被刺痛了，非常愤怒，所以，眼泪夹在眼眶里没有流出来。从此我很怕别人提到我父母，开始喜欢独来独往，觉得和同学们没话说，开始有点敏感。比如看见明明是老师错了，还有很多学生迷信她，心里比较鄙视，也有点“神经”。小学我学习成绩一直非常好，但并不快乐。那时我在家里可是判若两人，慈祥的姥姥甚至会认为我像男孩一样淘气。其实那是因为我在家不需要表现和介绍自己，所以很释放而己。
第二次转学：半年经历，抵上10年成长
初一的时候，我离开东北到海南和爸妈团聚。结果误进了一所特别“烂”的私立学校，生源少，老师素质超差，我的班主任因为批作文看上句不看下句，经常把顺文改成病文。曾经把老师改过的作文给我妈看，笑得她滚到沙发后面去了。学生中干什么的都有，有可以上清华北大的好学生，有“小偷”和“骗子”，听说还有吸毒的。那段时间的学习是空白，因为太多突如其来的冲击让我没有精力学习，种种挫折让我一下子长大了10岁。
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第三次转学：思维冲突再别故乡
半年多后，也是因为水土不服，也是觉得家乡才属于我。于是我坚决要求回老家读初三。但回到北方有一种观念的反差，觉得家里人一切都很土。北方毕业班学习非常紧张，他们假期已经补课很久，放在我身边的17张卷子除了外语，我都不太会。老师啪地一声将卷子摔到我的书桌上喊道：不会就别到这个班来!我大哭。第二天就到这个学校重新读初二。第一天放学，我绕操场一圈才在一个角落里发现了被倒放的单车。我感到委屈，北方给我的最后希望破灭了。我在给我妈的电话里大哭说我不能忍受了。之后，就在深圳一直读寄宿。多年养成的少说多观察的习惯，以及在海南养成的写日记发泄的习惯，使我的文章受到学校很多人莫名其妙的崇拜，但是我在学校还是不太说话，觉得没什么说的。
诺的心得
·未成年的时候，其实都在包裹自己，害怕离自己近的人了解自己的本真。所以。当一个心智还没有成熟的孩子不知道如何融进新团体时，需要指引。
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·家长要了解你的孩子，他玩你就和他一起玩；他喜欢观察人你就观察他，但最好不要让他发现你的用意，那样他就会伪装。
·性格无所谓好坏，关键是如何能够理性地判断，然后摆脱颓废的情绪。
·转学人生，有利的一面是可以增加阅历，不利的是，提早经历得太多，也许有的阴影可以影响一生。
故事2：上了重点高中的儿子不快乐
小峰的妈妈是位知识女性，她说孩子的一生中有很多东西需要自己面对，比如我们可以帮他选择一个好学校，但他需要自己适应新环境的水土、气候、语言、饮食、人际关系、学校等。生活是现实的，现实是无情的，让孩子总是生活在自己的羽翼下，是有百弊而无一利的。作父母的，最重要的是在孩子的人生道路上适时的扶一下，让他少走一些弯路。
转学，开朗的儿子变得沉默敏感
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儿子小峰到一直跟着姥姥在老家的县城读书。去年他考高中时，考了全校最好的成绩。为了给孩子一个更好的起点，我决定让他到广州的一所重点高中读书。
得知这一消息后，儿子的情绪很平静。暑假期间，我看他与旧时的同学依依话别时，一副踌躇满志、意气风发的样子，仿佛对新学校充满了憧憬和向望，心里颇感欣慰。
可是，开学没几天，我就发现一向信心满怀的儿子情绪相当的低落，回家后不像小时候升学后那样眉飞色舞地谈论新学校的见闻，而是闷在房间里一声不吭。问他是不是有心事，他总是说没什么。一个月后的一天，我碰到他的班主任。他说，小峰在班里很少讲话，也不大与同学交往，同学们都觉得他脾气有点怪，不好相处。班主任的话让我大吃一惊。这是我一直信心百倍的儿子吗?
回家后，我与儿子进行了一次长谈。儿子说，本来他对新学校的生活还是满怀憧憬的，可是，入校后的摸底考试他连前10名都没进，这让一向考第一的他深受打击。以前，他一直是班里的班长，同学们都很“崇拜”他，可他在新班级的竞选中却落选了。而竞选时他带有浓重地方口音的普通话引得哄堂大笑，这让他羞得无地自容。从此，他不敢再主动开口讲话，生怕一开口就会引来别人的嘲笑，被人说是“乡巴佬”。语言上的不自信让他害怕与人交流，总是回避。
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他觉得现在的同学都比自己强，自己在很多方面都与他们差了一大截。以往的优越感荡然无存，取而代之的是深深地自卑。
他变得非常敏感，同学说话时无意间看他一眼，他就会认为是在说他的坏话，总觉得别人针对自己，经常为此与同学发生冲突，久而久之，同学们都对他敬而远之。
妈妈心得
●孩子进入一个新的环境，必然面临许多方面的适应问题，做父母的此时应该多主动询问孩子在新环境中遇到的问题。
●认真倾听孩子的诉说。诉说可以让孩子减压，而父母在倾听中会了解到孩子对新环境以及新同学的看法、认识、评价，甚至也能听到孩子的苦恼。
●家长要和孩子一起客观分析环境，分析对孩子有利和不利的因素，并帮助孩子怎样将不利因素转为有利因素，帮助孩子排解烦恼。
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●教给孩子如何与人交往,帮助孩子树立自信心。
专家观点：
家长配合改善转学综合症
指导专家：
袁荣亲(广东省心理咨询专业委员会副主任委员、广州晴朗天心理咨询中心主任)
王光晨(深圳福田区小学生心理健康辅导站老师)。
1、转学也有综合症
转学总是会对孩子产生一些影响，很多孩子的成长离不开环境，转学、换班主任或环境转变给孩子们带来的种种失
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