摘 要目的：调查护理大专临床教学中带教教师及护生的法律意识，以加强临床教学中带教教师及护生对各自法律责任的认识，从而保证临床带教质量，减少医疗纠纷。方法：用自行设计的调查表，对在临床实习的120名护理大专生进行问卷调查。结果：带教教师及护生的法律意识较薄弱，对护理教学中的法律问题不了解、不重视。结论：在今后的护理临床教学中要加强带教教师及护生的法律意识。

    关键词护理本科生；临床实习；法律意识；医疗纠纷

    随着改革开放的深入，社会经济的发展，人民的生活水平和科学文化素质日益提高，患者对医疗技术、护理行为的要求越来越高，越来越多的患者站在法律的角度衡量医院的医疗护理行为的后果，从而保护自身的正当权益不受侵害。所以，临床带教教师与护生明确自身的法律责任，熟悉患者享有的权利，正确处理临床带教与患者的切身利益问题已变得愈发重要。为此，我对江西护理职业技术学院120名护理本科实习生进行了问卷调查以期了解带教教师及护生在教学中的法律意识，从而更好地减少医疗纠纷，满足患者的要求。

    1对象和目标

    1.1对象

    江西医学院护理系2007年6月～2008年4月在临床实习的120名护理大专毕业生 ......