影响护患有效沟通的因素
护患关系是护士与患者在整体护理交往过程中所形成的一种人际关系。良好的护患关系不仅为护理人员创造愉快、舒心的工作氛围,也是提高护理质量的重要体现,在以人的健康为中心的护理服务工作中,处于护患关系主导地位的护士需要与患者进行有效的沟通,良好的沟通技巧是使患者产生信任和安全感的基础,掌握影响有效沟通的因素运用恰当的沟通技巧确保有效良好的护患沟通,是建立和谐护患关系的关键。
1个人因素
1.1生理因素
会影响信息传递和接收,包括疲劳、生病、疼痛、失语、耳聋等造成沟通障碍。护 患沟通是护士与病人之间的信息交流及相互作用的过程,护患信息交流不足包括:护士和病人及家属因素。
1.1.1护理人员个体的综合因素将直接影响护患沟通的进行,如缺乏应有的个性品质
专业技术不精,语言失度,解释不到位,使用较多的专业词语或患者不熟悉的术语,缺乏耐心和沟通技巧。而使患者产生不信任。
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1.1.2病人及家属因素
心理障碍或缺乏信息接受能力、缺乏对护理人员应有的信任度、期望与现实发生不同程度的冲突产生困扰、误解等,难于正确理解所传信息的内容。
1.2情绪因素
会导致护患听不到或错误地解释信息如生气、焦虑、兴奋、紧张、敌对和悲哀等。
1.2.1护士不良情绪的影响
由于受工作、生活上的压力等负性情绪的影响,在与患者交流时表现为冷漠、回避、烦躁或易怒,使护患关系趋于紧张而无法沟通。
1.2.2患者不良情绪的影响
由于缺乏医学专业知识,过分依赖医护人员的治疗和护理,一旦他们的心理期望目标没有达到,就会引起情绪波动或产生过激行为,把焦虑、愤怒等发泄到与他们直接接触的护士身上。这也是导致护士产生不良情绪的原因之一
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1.3感知因素
每个人对事物的感觉、解释和理解是不同的,感知的不同会影响有效的沟通。如视力、听力障碍等。在护患沟通过程中,接受者会根据自己的需要、动机、经验、背景及其他个人特点,有选择性地去看和听信息,他们选择的目标往往是自己感兴趣的内容、与自己利益紧密相连的信息、自己必须负责的项目等等。
1.4观念差异既影响一个人表达自己的方式,同时也影响其解释他人思想的方式
传统的生物医学模式观念认为医生是上级,护士只是被动执行医嘱进行操作,对护士没有与患者进行交流沟通指导的要求,致使护士缺乏与患者沟通的主动性和自觉性,护士不愿沟通或很勉强进行沟通,甚至怕引起冲突而采取不与患者沟通的消极态度。在护理过程中,遇到的是各种各样病人,他们的病情不同,个人的经历、文化背景、宗教信仰以及性别年龄等都存在一定的差异,护患沟通的目的不仅仅是简单地传递信息,而更主要的是通过沟通去影响患者、了解患者真实的感受,患者能否接纳和信任,关键是护士在沟通中所展示的对患者的态度。
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1.5年龄和生长发育水平影响一个人的语言组织与表达以及对所接收的信息的解释能力
语言交流方式欠缺、过度使用专业术语、不同患者在职业、性格、文化程度以及医学专业知识的了解程度上存在着差别。在传递信息时会产生困扰、误解等。
2环境因素
2.1物理环境
主要指环境的舒适度,包括光线、温湿度、噪音等。直接影响一个人的心理活动,舒适、优美、洁净的环境会使人的心情愉快,有利于疾病的康复。
2.2社会环境
主要指环境的隐秘性及安全性。有利于患者早日康复的和谐、安全、支持性的护理环境,使患者感受到温暖的环境,减少患者由于疾病而造成的焦虑、孤独、猜疑等心理,以利于发展良好的护患关系。
在临床护理工作中,沟通技巧在护理实践中应用广泛,在对患者的评估、咨询、健康教育、护理实施、护理评价等几乎所有的护理环节中都需要与患者进行有效沟通,从而获取患者的全面的健康信息并以此为依据。为其制定个体化的护理计划,护理措施,解决健康问题,使患者尽早达到健康的最佳状态。因此有效沟通是护理实践中的重要内容,而影响护患有效沟通的因素也是护士需要掌握的最重要的技巧之一。, http://www.100md.com
1个人因素
1.1生理因素
会影响信息传递和接收,包括疲劳、生病、疼痛、失语、耳聋等造成沟通障碍。护 患沟通是护士与病人之间的信息交流及相互作用的过程,护患信息交流不足包括:护士和病人及家属因素。
1.1.1护理人员个体的综合因素将直接影响护患沟通的进行,如缺乏应有的个性品质
专业技术不精,语言失度,解释不到位,使用较多的专业词语或患者不熟悉的术语,缺乏耐心和沟通技巧。而使患者产生不信任。
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1.1.2病人及家属因素
心理障碍或缺乏信息接受能力、缺乏对护理人员应有的信任度、期望与现实发生不同程度的冲突产生困扰、误解等,难于正确理解所传信息的内容。
1.2情绪因素
会导致护患听不到或错误地解释信息如生气、焦虑、兴奋、紧张、敌对和悲哀等。
1.2.1护士不良情绪的影响
由于受工作、生活上的压力等负性情绪的影响,在与患者交流时表现为冷漠、回避、烦躁或易怒,使护患关系趋于紧张而无法沟通。
1.2.2患者不良情绪的影响
由于缺乏医学专业知识,过分依赖医护人员的治疗和护理,一旦他们的心理期望目标没有达到,就会引起情绪波动或产生过激行为,把焦虑、愤怒等发泄到与他们直接接触的护士身上。这也是导致护士产生不良情绪的原因之一
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1.3感知因素
每个人对事物的感觉、解释和理解是不同的,感知的不同会影响有效的沟通。如视力、听力障碍等。在护患沟通过程中,接受者会根据自己的需要、动机、经验、背景及其他个人特点,有选择性地去看和听信息,他们选择的目标往往是自己感兴趣的内容、与自己利益紧密相连的信息、自己必须负责的项目等等。
1.4观念差异既影响一个人表达自己的方式,同时也影响其解释他人思想的方式
传统的生物医学模式观念认为医生是上级,护士只是被动执行医嘱进行操作,对护士没有与患者进行交流沟通指导的要求,致使护士缺乏与患者沟通的主动性和自觉性,护士不愿沟通或很勉强进行沟通,甚至怕引起冲突而采取不与患者沟通的消极态度。在护理过程中,遇到的是各种各样病人,他们的病情不同,个人的经历、文化背景、宗教信仰以及性别年龄等都存在一定的差异,护患沟通的目的不仅仅是简单地传递信息,而更主要的是通过沟通去影响患者、了解患者真实的感受,患者能否接纳和信任,关键是护士在沟通中所展示的对患者的态度。
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1.5年龄和生长发育水平影响一个人的语言组织与表达以及对所接收的信息的解释能力
语言交流方式欠缺、过度使用专业术语、不同患者在职业、性格、文化程度以及医学专业知识的了解程度上存在着差别。在传递信息时会产生困扰、误解等。
2环境因素
2.1物理环境
主要指环境的舒适度,包括光线、温湿度、噪音等。直接影响一个人的心理活动,舒适、优美、洁净的环境会使人的心情愉快,有利于疾病的康复。
2.2社会环境
主要指环境的隐秘性及安全性。有利于患者早日康复的和谐、安全、支持性的护理环境,使患者感受到温暖的环境,减少患者由于疾病而造成的焦虑、孤独、猜疑等心理,以利于发展良好的护患关系。
在临床护理工作中,沟通技巧在护理实践中应用广泛,在对患者的评估、咨询、健康教育、护理实施、护理评价等几乎所有的护理环节中都需要与患者进行有效沟通,从而获取患者的全面的健康信息并以此为依据。为其制定个体化的护理计划,护理措施,解决健康问题,使患者尽早达到健康的最佳状态。因此有效沟通是护理实践中的重要内容,而影响护患有效沟通的因素也是护士需要掌握的最重要的技巧之一。, http://www.100md.com