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编号:11732591
三级分科形势下护士在职培训体会
http://www.100md.com 2008年5月1日 《临床护理与医学进展》 2008年第5期
     【摘要】2005年以来我院实行三级分科后,通过护理实践的探索,从三个方面阐述了如何通过加强护理在职培训,提高护理人员业务理论、专业技能、职业素质、法制观念,适应新时期社会发展要求。

    【关键词】护士 在职培训 三级分科

    目前,我国正处于护理人力资源紧缺的阶段,随着科学技术迅猛发展,护理模式改革的进一步深入,许多高、新、尖技术的广泛应用,对护理人员素质要求越来越高。如何使护理队伍适应社会发展的要求,给病人提供更为安全、高效的护理,是我们在新的形式下要探索的重要课题。2005年以来。我院实行了三级分科,护理病区成为独立运行的主体,这对护理人员的业务理论、专业技能、职业素质、法制观念有了更高的要求。通过实践探索,我们发现,加强护理在职培训,是解决这一课题的关键。本文主要从以下三方面分析如何加强护理在职培训:

    1全员重视,科学培训,管理完善

    1.1在职培训是人力资源管理的重要环节:护理人员的成长具有实践性、晚熟性和群体性的特点。护理在职教育以学习新知识、新理论、新技术和新方法为目标,向护理人员提供持续终身的教育。由于医学科学的迅速发展,三级分科的开展,专业分科越来越细,专科护理技能要求越来越高,以及卫生服务需求的改变,护理人员在职教育不仅着重于新知识、新技术的学习,而且着重于学习与本专业相关的理论和技术,这是保持护士个人工作能力、促进个人成长、提高业务水平的基本途径 ......

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