【摘要】目的：探讨喉摘除病人术前健康教育对术后身心康复的影响。方法：对50例喉摘除患者随机分为两组，实验组术前给予相关知识的健康教育，观察比较两组患者术后心理状态及行为变化，进行统计学处理。结果：实验组正性感觉和正性行为的百分比提高，有显著性差异。结论：术前教育有利于改善患者心理状态，减轻患者身心痛苦，有利于改变患者行为，对术后身心康复有积极意义。

    【关键词】喉摘除；健康教育；护理

    护理健康教育是健康教育系统中的一个分支，是主要由护士进行的针对病人或健康人群所开展的具有护理特色的健康教育活动，是实现整体护理的重要措施[1]。在护理工作中开展健康教育对改善患者心理状态、促进患者恢复健康、改善护患关系有积极意义。我们从2001年开始对耳鼻喉科喉癌喉摘除患者50例，随机分组，实验组术前给予相关知识的健康教育，与对照组比较，以探讨喉摘除病人术前健康教育对术后身心康复的影响，现总结如下：

    1 资料和方法

    1.1 调查对象：2001年5月至2006年5月，在邢台市眼科医院耳鼻喉科住院的喉癌喉摘除患者50例，实验组和对照组各25例。按入院先后顺序用数字排列法进行随机分组。

    1.2 调查方法

    1.2.1 病人术前问卷 病人性别、年龄及文化程度。

    1.2.2 健康教育 对实验组病人按预先设计好的内容给予健康指导，包括：向家属及患者详细讲解病情及手术必要性，讲解有关手术的情况，术中术后可能发生的并发症及相应的预防和护理措施，委婉地向患者讲明术后丧失发音功能的问题 ......