【摘要】目的：探讨老年冠心病患者健康教育的方法及内容，评估健康教育中存在的问题，以便采取和制定相应的护理对策。方法：采用自行设计的调查表。结果：采用相应的护理措施后提高了健康教育的效果，使患者基本掌握了医疗保健知识，提高了自我保健能力，减少了疾病的复发频率，在促进患者康复的同时也增加了护士的责任心，密切了护患关系。结论：对老年冠心病患者实施正确的健康教育，是一项很重要的临床工作。

    【关键词】老年人；冠心病；健康教育；护理对策

    冠心病是危害人类健康的全球性疾病，其中以老年人多见，也是老年人病死的主要原因之一，这引起了世界卫生组织和各国的广泛关注。有资料表明，许多老年冠心病患者并不是死于疾病本身，而是死于对自己健康的无知和不健康的生活方式，因此对老年冠心病患者实施健康教育显得尤为重要。

    1调查对象与方法

    1.1调查对象

    自2007年6月至2008年6月我科住院老年患者中复合冠心病诊断标准的病例82例，男性62例，女性20例，平均年龄67岁，住院时间10天以上，神志清楚。

    1.2方法

    采用自行设计的调查表，以问卷调查的方法，内容包括冠心病患者对医疗保健知识的需求情况，护士对病人的健康教育情况及效果评价，对老年冠心病患者进行健康教育中存在的问题等部分组成。病人可根据情况回答“是”或“否”，未碰到的情况不做回答，问卷回收率100%。

    2结果(见表1)

    3分析

    3.1入院阶段健康教育中存在的问题

    我科多为老年病人，入院后由于角色改变，环境生疏，加之病痛的折磨 ......