摘要 实验课教学对提高医学教学质量具有举足轻重的作用。要重视医学实验课的课前准备工作，认真搞好实验课课堂教学，做好实验总结。在实验课教学的任何环节，都应注意培养学生的实验技能。

    关键词 医学实验课；课前准备；课堂教学；实验总结；实验技能

    中图分类号 R05 文献标识码 B 文章编号 2075-2156(2009)04-0130-01

    医学是一门实践性很强的生命科学，实验课教学对提高教学质量具有举足轻重的作用。搞好实验课教学，是提高教学质量的要求，是医学教育改革的重要组成部分。实验课能够使学生理论与实际密切结合，理解、掌握、运用和验证所学的医学理论知识；激发学生的学习热情和兴趣；帮助和促进学生积极思维，使学生处于最佳的学习状态。本文仅就医学实验课的基本环节和如何培养学生的实验技能，提高医学教育质量谈一些粗略的看法。

    1 实验课课前的准备工作

    1.1 仔细检查和检验实验器材 教师在实验前必须按照实验目的、实验步骤和实验内容的要求，检查实验器材、数量是否足够、是否完备，检验其性能是否良好，避免在实验中由于缺少某一器材或其性能不良而影响教学秩序和实验效果 ......