简论如何做好外科学教学
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2010年3月15日
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作为中等医学教育来说，我们的培养目标是造就具有文化素养、专业知识和职业技能的实用型人才。所谓“实用”就是说他们要掌握必要的理论知识、较强的实践技能和良好的职业素质，能够适应基层医疗工作的需要。按照正常的授课计划及教学大纲要求，《外科学》安排在社医、护理等专业的第二学年讲授，授课区间长，往往跨学期授课，容易引起学生学习的积极性降低。如果能在这一段时期内采取行之有效的教学方法，可以增强学生的学习兴趣，提高教学效果。
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