护理实训指导教师在教学中的言与行所产生的影响之分析
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医学院校护理专业学牛的实训教学占全课程的50%以上，学牛刚刚接触护理专业，实训指导教师是学生的启蒙老师，会受到实训教帅的直接影响。学生学习护理技能操作的学习过程中，要经历行为模仿和语言模仿的过程。实训教帅的示范操作和讲解在学生的头脑中有了初步而深刻的印象，因此实训教师的一言一行时时刻刻影响着学牛，对以后学生工作习惯的养成具有极其重要的意义。囚此实训指导教帅的言与行将影响学生对护理专业和对护理工作的认识与工作态度。例如：教师在模拟演示操作时动作不规范或者在组织训练时讲话随意性太强，就会给学生造成很深刻的不良影响。因此实训教帅在授课中必须规范自己的语言和行为，以培养学生良好的职业道德。作为护理实训指导教师通过几年的教学工作，对护理实训指导教师在教学中的言与行所产生的影响分析如下
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