【摘要】目的：探讨母婴同室病房应用新的健康教育模式的临床效果。方法： 2009年1月～2010年12月，随机选取在我院产科住院的120例孕产妇，并将其列为观察组，同期选取产科病房120例产妇作为对照组，比较两组产后健康教育的综合满意度情况、产后母婴并发症的发生率情况，差异均具有显著性(P<0.05)。结论：产科健康教育挂历是一种新颖的护理干预方法，它提高了健康教育的满意度，保证了产科护理的服务质量，具有广阔的应用前景。

    【关键词】健康教育模式；母婴同室；护理效果

    在医院母婴同室病房，新生儿的年轻父母是一群特殊的人群，由于初为人母和初为人父，他们对新生儿保健、产后卫生保健知识、母乳喂养知识与技巧都很缺乏了解[1]，所以很需要临床护理人员的健康教育和指导[2]。近两年来我院妇产科对母婴同室病房年轻父母采用了针对性、多元化的宣教，取得了预期良好的临床效果，现将结果报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般临床资料本研究选取对象为2009年1月～2010年12月在我院住院分娩的产妇共240例 ......