【摘要】建设和谐校园是建设社会主义和谐社会所必须思考的问题之一。心理健康教育既是创建和谐校园的核心部分，也是大学生素质全面发展的基本条件。大学生心理和谐是建设和谐校园的基础，也是大学生心理健康的重要表现。创建和谐校园人人有责，要采取各种方式加强大学生心理健康教育。

    【关键词】大学生；心理健康教育；和谐校园

    近年来，随着我国大学生心理健康教育工作的不断推进和建设高校和谐校园的深化，如何正确处理好大学生心理健康教育与建设和谐校园的关系，已经成为了一个重要课题。

    “和谐校园”既是建设和谐社会的一部分，又是加强高校自身建设、抓住机遇科学发展的重要举措。社会需要和谐，社会的和谐是以个人和各种群体的和谐为基础的。学校作为社会中一个重要组成部分，建设和谐校园已迫在眉睫。

    那么建设和谐校园与大学生心理健康教育能否有机的整合呢？

    我们认为 ，大学生心理健康教育与建设高校和谐校园的整合是完全可行的。主要表现在：

    第一，二者是并列关系但不是隶属关系。大学生心理健康教育和建设高校和谐校园在理论基础、具体目标、研究内容等方面虽然存在一些区别，两者去有广泛的一致性和互补性。但毕竟二者属于不同的学科体系，相互之间是不能取而代之的。目前学校已经为全体新生开设了心理健康教育这门课程，这就是对建设高校和谐校园与大学生心理健康教育相整合的一种有效尝试。第二 ，二者不是“等圆”关系而是交叉关系。大学生心理健康教育和建设高校和谐校园在教育的上的总目标都是“育人”，目的都是培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新人 ......