河南中医学院临床教师心理健康状况调查
 |
| 第1页 |
参见附件(2614KB，2页)。
对于临床教师的心理问题，已越来越多地引起了大家的关注。对此应采取一定的措施，提高他们的心理健康水平，以使他们能全身心地投入工作为社会多做贡献。为此笔者提出以下几点意见：要提高临床教师的心理健康水平，提高工作满意度是途径之一。①调查显示通过参与学校和医院管理、改善工作环境和提高薪酬待遇，减少工作压力，就能提高工作满意度，减少负面情绪，提高心理健康水平。②提高领导对临床教学工作的重视和鼓励，临床教师得以发挥才能，取得工作成就感，对心理健康有直接的影响。③单位要加强互助，加强基层团组织、党组织、工会的作用，经常组织多种文体活动和外出旅游，增进人与人之间的互信和交流，增加临床教师的休闲时光，劳逸结合，能够提高工作的满意度。④经常性开展心理健康教育活动，进行心理健康辅导，促进心理健康，提高生活质量。⑤有条件可以建立教师的健康数据库，对处于亚健康的教师实行早期干预，以防止心身疾病的发生[18]。
参考文献
[1]桂华.高校教师的心理健康问题对学生成才的影响[J].北方经贸，2005，l：121-122.
[2]孙元林等.医生的工作状态与对策[J]. 医学与哲学,2005,9(26):49-52
[3]红梅.高校教师心理健康现状分析与干预对策[J].沈阳医学院学报，2004，6 (1)：48-49.
[4]袁克俭，李双，王莎.某高校教师心理健康状况调查[J].中国校医，2005，19(4)：398-399.
[5]张明圆.精神科评定量表手册.长沙：湖南科学出版社,1993.
[6]江向东.心理卫生评定量表手册[J].中国心理卫生杂志(增刊)1993,31-36.
[7]唐秋平等.SCL-90在中国的应用与分析[J].中国临床心理学杂志,1999,7(1): 16-20.
[8]金华,吴文源,张明圆. 中国正常人SCL-90评定结果的初步分析[J].中国神经精神疾病杂志,1986,12(5)：260-263.
[9]Younes N, Hardy MC, Falissard B, et al. Differing mental health practice among general practitioners, private psychiatrists and public psychiatrists[J], BMC public Health, 2005(5): 104.
[10]杨宏飞. 中小学教师心理健康状况研究[J].中国行为医学学报,2002,11(2)：212-213.
[11]赵美玉.不同类型学校教师婚姻质量与心理健康相关性的调查[J].中国临床康复,2006,10(34):56-61.
[12]石晶，郑子建，唐燕等. 陕西省高校教师工作满意度与心理健康之间的关系研究[J].医学与社会. 2009,22(2):50-53.
[13]唐旭，陈志雄，许明智等.大中专院校教师心理健康状况的研究[J].中国民康医学,2009,21(9):1037-1038
[14]毛春梅，陈家膦.试论新时期高校教师心理健康的维护和增进[J] ......
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(2614KB，2页)。