【摘要】《天然药物学》是高职药学和药品经营与管理专业的一门主干课程，内容繁杂难记，通过整合教学内容，灵活应用各种教学方法，进行教学改革探索，提高教学效果。

    【关键词】天然药物学；教学内容；教学改革

    高职教育旨在培养高素质应用型和技能型人才，《天然药物学》作为药学和药品经营与管理专业的主干课程，是一门集本草学、植物学、动物学、化学、药理学和中医学等学科知识，研究天然药物的来源、产地、采收加工、化学成分、性状、显微特征等知识的综合性学科，其知识涉及面广，内容繁杂且易学难记。教学目标要求学生在100多学时内掌握近200种天然药物的来源、性状、鉴别、功效及伪品鉴别等，这对老师的教学和学生的学习能力都提出了很高的要求。笔者根据高职学生的人才培养目标，结合专业特点，调整教学内容，采用多种教学方法，取得了较好的教学效果。

    1优化整合教学内容

    1.1以“必需、够用”为原则，分清授课主次

    《天然药物学》中近200种天然药物的记载大纲均包括：名称、来源、植物形态、栽培、采收加工、炮制、性状、显微特征、化学成分、理化鉴别、药理作用、功效等条目 ......