【摘要】 目的：探讨癫痫病人的健康教育需求与护理指导，引导癫痫病人接受正规治疗，提高对治疗的依从性，从而控制癫痫的发作。同时重视癫痫病人的心理问题，消除患者不必要的心理压力和不良情绪,全面提高病人的生活质量。方法：对专科门诊来诊及住院的癫痫病人建立癫痫病历档案，调查癫痫病人的健康教育需求，分析特点，给予相应的护理和健康教育。结果：癫痫病人普遍存在健康教育需求，通过健康教育与护理指导，提高了患者及家属对癫痫病知识的认识水平与家庭护理能力，对治疗的依从性增高，使患者得到长期、合理、有效的治疗。结论：重视并正确评估癫痫病人的健康教育需求，对其进行针对性的健康教育指导，可提高其对治疗的依从性，控制发作，减少复发，并提高病人的社会适应能力，全面提高病人的生活质量。

    【关键词】 癫痫；健康教育；护理指导

    癫痫是多种病因导致的慢性脑部疾患 它是由脑神经元异常和过度超同步化放电引起的发作性暂时性脑功能紊乱，因放电的部位不同而有表现各异的临床症状。患病率约 3‰~6‰。癫痫病人不但因反复发作，长期服药及药物不良反应造成巨大的心理压力及沉重的经济负担，而且社会歧视冷漠让病人不能融入社会，使其背负上了沉重的心理负担。多项研究显示，癫痫病人除癫痫发作外，患者的认知功能、精神心理状态、工作能力、社会功能、家庭状况、自我评价和对发作的适应性等都对生活质量产生不同程度的影响。即使发作不频繁，患者所并发的精神心理问题以及长期服用抗癫痛药物等因素对生活质量均造成持久影响。难治性癫痫病人更易于伴发精神心理问题，严重影响患者的生活质量。所以癫痫患者所合并的社会、生理、心理等因素不同程度地影响着癫痫病人的生活质量，癫痫治疗的目标己从单纯控制和减少发作，转变为最大程度地提高患者的生活质量。因此在治疗过程中，如何全面提高癫痫病人的生活质量，提高病人的社会适应能力和社会地位日益受到重视。因此对本病开展健康教育 ......