在整体护理、循证护理等护理新思想、新理念不断涌现的同时,护理技术不断创新, 这些都要求有一支具备更高水平的护理专业人才骨干队伍。而她们将是推动和培养新时代。符合现代护理模式的核心力量。在中国改革和发展纲要中明确指出: 振兴民主的希望在于教育, 振兴教育的根本在教师, 建设一支具有良好政治业务素质的教师队伍是改革和发展的根本大计。临床护理实习质量的优劣直接关系到向社会输送的护理人才的质量。为此为临床护理带教教师质量保证提出如下几点思考。

    1加强对带教教师情商( EQ) 培养

    EQ 的定义: 个人对自己情绪的把握和控制, 对他人情绪的揣摩与驾驶, 以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力。有人认为一个人事业的成功、生活的幸福, 百分之二十取决于智商( 1Q) , 百分之八十取决于情商 ......