摘要：学生素质教育的综合全面发展一直都是我们近些年来所追求的教育目标， 为了更好地培养学生学习的自主性， 我们现在所要应用于教育课堂上的一种教学模式是—开放式教学.所谓开放式教学， 顾名思义就是课堂上以学生为主体进行一系列教学， 让学生在课堂上能够积极思考主动参与教学谈论， 摒弃以往传统教学的一些缺乏师生间交流和生生间交流的弊端.

    关键词：初中科学；实施策略；开放式教学

    对于初中阶段的科学这门学科来说， 它有其自身区别于其他学科的独特性， 学生在学习初中科学的过程中需要着重培养的有空间想象能力， 逻辑思维能力和实践操作能力等等.开放式课堂相较于传统课堂的互动性差， 学生自主学习能力较弱， 它的优势就非常明显了， 科学学科本就是需要思考， 需要动手实验的学科， 而不是纯理论教学， 所以要改善课堂的教学质量， 科学合理的运用开放式教学来帮助学生更好的学习科学学科.

    一、开放式教学的重要性

    在传统教学发展的这些年里， 我国占据很大比例的中小学生的主动性学习能力一直较为薄弱， 学生跟着教师讲课的程序按部就班地走， 机械性地被动接受教师所传授的知识， 这不仅仅会严重降低教学质量， 久而久之会让学生丧失对科学学科学习的热情.随着新课改的逐渐普及 ......