当前位置: 首页 > 保健版 > 家庭健康 > 职业与健康 > 教师
编号:13593343
对教学改革形势下开展基础医学教师临床教育的思考
http://www.100md.com 2018年4月1日 《健康科学》 20187
     摘要:国家社会经济的不断进步与发展,极大地促进了基础医学技术的飞跃,研究其中的临床教育问题,对于提升基础医学的整体教学效果具有极为关键的意义。本文概述了相关内容,分析了加强基础医学教师临床教育的必要性,研究了基础医学教师临床教育的措施与途径,望对相关工作的开展有所裨益。

    关键词:教学改革;基础医学;教师;临床教育

    1、前言

    随着教学改革条件的不断变化,对基础医学教师临床教育提出了新的要求,因此有必要对其相关课题展开深入研究与探讨,以期用以指导相关工作的开展与实践。基于此,本文从概述相关内容着手本课题的研究。

    2、概述

    当今社会和医学科学的迅猛发展,使医学教育面临严峻的挑战。提高医学教育质量,使之适应卫生改革发展的需要,适应人民群众不断增长的对健康的需求,是社会对医学教育的要求。因此,我国医学教育近年来进行了一系列的改革,包括教学指导思想、课程体系、教学内容、教学模式、教学手段等。教学改革对教师的素质和能力提出了更高的要求。基础医学教师成为专职教师后不再从事临床医疗服务,随着时间的推移、学科的发展,临床知识会不可避免地出现缺乏、老化的现象。为适应素质教育的需要,推动教学改革的进程,开展基础医学教师临床教育的改革势在必行。

    3、加强基础医学教师临床教育的必要性

    社会政治、经济、科技、文化等的发展必然影响着医学思想的发展 ......

您现在查看是摘要页,全文长 4951 字符