摘要：本文浅谈柯达伊音乐教育体系中，音乐与动作在教学过程中的应用。

    正文：

    如今，我国社会越来越注重音乐教育的发展，中小学音乐课上，学生不仅仅只是简单的唱一首歌就结束整个音乐课程的教学，而是通过多方面的感觉器官，例如听觉、视觉、触觉等进行音乐教学活动。其中大部分中小学所运用的音乐教育体系是柯达伊音乐教育体系。柯达伊是一位匈牙利的音乐教育家、作曲家，他致力于音乐教育事业的发展，逐渐形成了先进的音乐教育理念。下面我来谈谈柯达伊音乐教育体系中如何将音乐与动作应用于教学过程中。

    柯达伊音乐教育体系中，最常用的音乐与动作结合的就是柯达伊手势。柯达伊手势将首调唱名的do、re、mi、fa、sol、la、ti七个音进行手势的规定，通过手势，可以帮助学生将概念化、虚拟化的音高变成形象化、具象化的手势，提高学生们对音高概念的理解，并能在音乐训练中全方位运用视觉、听觉、动觉。柯达伊手势具有很强的科学性 ......