摘要：教学的核心问题就是教学的效益，本文根据教学的理论，结合实际对工程数学教学问题进行了探讨，从教学目标、内容、对象、方式及教学评价等方面提出了工程数学开展教学的实施策略。

    关键词：教学；工程数学；实施策略

    在教学过程中，许多教师秉承熟能生巧的古训，年复一年、日复一日地采取时间战、题海战，对同一知识点翻来覆去的练习，学生成了机械的解题者，创新能力却未有丝毫提高。对于许多院校工程数学教学而言，数学教学的内容多，教学要求高，而课时却在减少，矛盾日显突出。教师如何教、学员如何学才能更有效，是摆在教育工作者面前的一个新的、更具实用意义的课题。

    一、工程数学教学的实施策略

    教学策略，是提高数学教学效率的根本，是为了达到教育的目的、任务，根据教学内容和学员的特点，选择或研究制定的对策和方略。工程数学实施教学 ......