摘要：基础护理是护理专业的重点课程，护理学生对其理论知识和实际操作能力掌握的如何，会直接影响到今后的生产实习和将来的实际工作能力。如何培养学生的综合能力，给学生营造一个很好的教学氛围和提高综合能力的机会和环境，使学生以主体身份参与课堂教学的全过程。如何使护理专业学生在不同的情境中体验并获取知识，提高课堂教学质量，促进综合素质提高，推动教育教学改革与发展显得尤为的重要。

    关键词：实践教学；改革；综合能力

    护理实践教学是一个相对独立的教学环节，是整个护理教学过程中的重要组成部分，是理论联系实际、培养学生动手能力的主要途径。护理实践教学的目的是培养学生具备基本知识和技能、良好的专业行为和职业态度。如何深化护理实践教学改革，提高护理专业学生的观察能力、思维能力和规范操作能力，培養出适应社会、适应临床护理工作需要的高质量护理人才，始终是我们护理专业教学研究的一个重要课题。

    一、基础护理教学的现状

    护理实验课是护理学专业中一门实践性很强 的课程，对学生基本操作技术的掌握起着至关重要的作用，是培养高等护理人才实践能力的重要教学环节。传统的以技能操作为中心的“演示—模拟练习—指导”三段式实验教学方式，这种传统的以教师演示为主的灌输式的实验教学方式，忽视了护生综合能力的培养。导致护生的学习积极性大大降低，动手实践能力很差 ......