摘要：目的：主要分析人性化服务在儿科临床护理实践中的应用效果。方法：选取我院儿科于2018年1月-6月间收治的60例患儿为研究对象，随机将其分为观察组、对照组，其中观察组患儿30例，接受人性化服务护理;对照组患儿30例，接受常规护理干预，评估人性化服务模式的临床应用价值。结果：比较两组患儿配合度评分、家长对护理满意度评分、一次穿刺成功率等资料，观察组明显优于对照组(P<0.05)。结论：在儿科临床护理中应用人性化服务可以显著提高护理质量，对于保障临床治疗顺利完成具有重要意义，因此值得推广。

    关键词：人性化服务;儿科临床护理;护患交流

    前言：儿科临床护理难度较大，需要护理人员投入更多的耐心与关注，才能满足治疗要求。我院在临床治疗阶段，将人性化服务模式应用到临床实践中，取得了满意效果。现为进一步评价人性化服务的临床应用效果，本文选取60例患儿为观察对象，相关资料如下。

    1.资料与方法

    1.1一般资料

    选取我院儿科于2018年1月-6月间收治的60例患儿，随机将其分为观察组、对照组，其中观察组患儿30例，包括男18例，女12例 ......