摘要：目的：评价健康教育应用于小儿高热惊厥护理中的效果观察分析。方法：选取2017年8月～2018年9月期间在我院就诊的100名患儿作为研究对象，依据随机数字表法将其分为研究组和参照组，每组各50例。參照组患儿采取常规的护理模式，研究组患儿采取健康教育应用护理方式。对比两组患儿经过两种不同护理方式的治疗结果，以及护理满意度。结果：在经过两种不同否护理方式后，研究组患儿的治疗有效率为88%，显著高于参照组患儿的治疗有效率56%，组间数据对比差异明显，统计学意义存在(P<0.05);经过两种不同的护理方式后，研究组患儿的护理满意度为94%，显著高于参照组患儿的护理满意度60%，组间数据对比差异明显，统计学意义存在(P<0.05);结论：在小儿高热的惊厥疾病治疗中，应对家长进行全面的、科学的健康教育，有利于缓解家长的不良情组、提高家长的配合度以及日常的紧急救治方式，是有利于患儿治疗效果的提高，以及护理满意度的提高，值得在临床医学领域推广应用的。

    关键词：健康教育;小儿高热惊厥;效果分析

    高热惊厥主要是小儿在呼吸道感染或者其他感染疾病的初期，患儿的体温升高至39度时产生的惊厥 ......