摘要：目的：研究分析对神经内科患者实施规范化健康教育的应用效果。方法：从2018年05月-2019年05月期间在我院神经内科患者中随机选取108人，将研究对象随机分为常规护理组和规范化健康教育组，每组54例，两组研究对象分别接受常规护理和规范化健康教育护理两种不同的护理模式，统计分析护理服务对于两组研究对象的健康知识掌握情况和护理依从性的影响，以反映规范化健康教育的应用效果。结果：常规护理组研究对象掌握健康知识“优”、“良”、“差”的人数分别为21例、17例和16例，规范化健康教育组研究对象掌握健康知识“优”、“良”、“差”的人数分别为40例、12例和2例，规范化健康教育组研究对象对于健康知识的掌握情况更好，差异有统计学意义(P<0.05)。常规护理组研究对象对于护理服务“完全依从”、“部分依从”、“不依从”的人数分别为23例、20例和11例，依从率为79.63%，规范化健康教育组研究对象对于护理干预“完全依从”、“部分依从”、“不依从”的人数分别为38例、15例和1例，依从率为98.15%，规范化健康教育组研究对象对于护理干预的依从性更好 ......