未进入临床工作的护生，还没有体会到家庭支持和晋升途径对于职业发展的影响，随着进入到职业状态，他们才会认识到缺乏社会支持的护士会感到自身价值未得到实现，缺乏认真履行职责的内在动力，工作积极性相对降低，直接影响到工作热情和职业认同。

    3护生职业认同教育途径

    某高校[13]约17%的护理本科毕业生在毕业5年内离开了工作岗位，严重影响护理团队的稳定，导致护理人才的流失和教育资源的浪费。本文就提升护生职业认同的途径进行分析研究，旨在为制定有效的干预措施提供依据。

    3.1护理课堂融入职业认同教育

    在学生就读期间，学校要通过各种形式的教育活动，帮助学生明确职业目标，逐渐加深对护理专业的了解。使他们清晰认识到大学期间要学什么，应该掌握什么知识、技能，将来能够做什么，让护生们明确未来的就业方向。通过专业思想教育，从多个角度帮助学生认知护理专业，增强职业荣誉感和使命感。除了必要的医学基础课程外，利用《大学生职业生涯与发展规划》、《护理伦理学》、《护理礼仪》等多门课程 ......