摘要：实习教学是医学检验技术教学过程中的重要环节和有机组成部分。为激发学生主动学习的兴趣，增强学生理论联系实际、解决工作中问题的能力，我科从岗前培训、教学内容、教学方法方面实践和探索，注重职业素养培养、生物安全培训、分级教学、实践金字塔理论，并将医学实验室质量与能力认可准则(ISO 15189)融入实习教学，以适应新形势下医学检验技术人才的培养。

    关键词：临床实习;教学;问题;策略

    引言

    医学检验技术是一门介于基础医学和临床医学之间的综合性学科。临床实习是医学检验技术专业学生从专业院校到工作岗位的过渡阶段，如何通过临床实习帮助医学检验技术学生把理论知识与实践技能相结合，培养其发现问题、分析问题和解决问题的能力，是医学检验技术教育需要不断认真探索和思考的问题。

    1临床检验专业实习中存在的问题

    1.1实习带教科室管理不足

    对于目前我国大部分医院检验科来说，日常工作量大，实习教学与日常工作相冲突，科室往往是把医疗工作放在首位，而把实习带教作为考核的任务来完成。加之检验科责任风险高，工作节奏快，实习生进入实验室后，实习带教中手把手带教少，放手操作少，最基础的工作做得多，真正高质量的检验工作做得少 ......