摘要：目的：探讨延伸护理对老年冠心病患者PCI术后用药依从性影响的教学体会。方法 随机将2016年6月至2019年9月入院进行实习的60例实习生分为参照组与研究组，参照组采用常规教学方法进行护理教学，研究组采用延伸护理教学法进行护理教学，比较两组实习生的临床护理教学效果。结果 研究组实习生考核成绩平均分明显和护理教学病例患者用药依从性明显高于参照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 延伸护理教学法用于老年冠心病PCI术后护理教学中，能提高实习生对老年冠心病相关知识的掌握程度，增强学生的沟通能力和解决临床问题的能力及患者的用药依从性。

    关键词：延伸护理;临床护理教学;老年冠心病;PCI术;用药依从性

    经皮冠脉介入术作为一种常用的心脏介入手术，能有效改善患者的心功能。但PCI术后易出现支架内再狭窄，因此，老年冠心病患者PCI术后仍需要采用抗血小板聚集类药物或血管紧张素转换酶抑制进行治疗，以预防心血管不良事件发生^[1]。由于大多数实习生对冠心病方面的相关知识缺乏了解，采用传统的临床护理教学方法，导致实习生掌握冠心病护理知识的效果并不理想。因此，为提高实习生在老年冠心病PCI术中的护理教學效果 ......