刘新月

    摘要：目的：探究肢体语言沟通与健康教育联合在肺炎患儿护理中的实施效果。方法：选取我院2020年4月-2021年3月期间收治的肺炎患儿92例，将其依据随机均分为2组，参照组行常规护理干预，研究组行肢体语言沟通联合健康教育护理干预，对比2组患儿依从性及治疗期间各指标改善情况。结果：经护理干预后，相较于参照组患儿而言，研究组患儿的依从性有显著提升，且各症状消失时间以及住院时间均显著缩短，差异统计学意义显现(P>0.05)。结论：肢体语言沟通以及健康教育联合应用于肺炎患儿之中，能够更好地保障患儿的依从性，患儿的治疗效果更佳。

    关键词：肢体语言沟通;健康教育;肺炎;患儿;护理

    肺炎属于临床较为常见的小儿呼吸系统疾病，如若患儿未得到及时有效地治疗，可能导致患儿受到严重的损伤。在治疗过程中还应给予患儿更多的支持，确保患儿的治疗、护理效果得以提升[1]。本次研究主要探究肢体语言沟通与健康教育联合在肺炎患儿护理中的实施效果 ......