丁婷婷 孙家华 周天飞 魏梦茹

    摘要：目的：探讨PCMC与PBL联合教学模式在中医护理带教中的应用效果。方法：将我院2019年1月-2021年1月70例中医护生，数字表随机法分二组。常规教学组给予常规法带教，新型教学组实施PCMC与PBL联合教学模式。比较两组教学满意度、中医护理理论知识和操作技能(针灸、熏蒸、推拿、穴位按摩、耳穴埋豆、情志护理、膳食护理等)。结果：新型教学组教学满意度高于常规教学组，中医护理理论知识和操作技能(针灸、熏蒸、推拿、穴位按摩、耳穴埋豆、情志护理、膳食护理等)高于常规教学组，存在显著差异，P<0.05。结论：中医护生实施PCMC与PBL联合教学模式效果确切，可提高中医护生的理论和实际中医护理操作技能，提高其对教学方法的认可。

    关键词：PCMC;PBL;联合教学模式;中医护理带教;应用效果

    随着时代的发展 ......