刘丽 彭程 李征

    摘要：目的：观察在对糖尿病临床护理的过程中将健康教育临床护理路径进行运用的作用。方法 结合对比护理观察形式展开探究，所纳入患者为80例，为本院在2020年2月至2021年4月所接诊，通过组内盲选的形式，取其中的40例患者，在恢复的过程中展开常规性护理，即对照组，余下患者则需要将健康教育临床护理路径进行运用，即观察组。分析干预效果。结果 结合对两组患者对病症的认知情况以及护理满意度等对比，观察组均存在优势，P<0.05。结论 在对糖尿病患者进行临床护理的过程中将健康教育临床护理路径进行运用，可以有效保障临床对该部分患者的治疗效果，有助于患者恢复。

    关键词：健康教育临床路径;糖尿病;护理

    在临床常见的慢性疾病中，糖尿病属于最为常见且发生率较高的病症类型，在我国中老年群体中一直保持有较高的发生率，且该症属于终身性疾病，对患者健康所造成的影响较大。该部分患者的恢复情况不仅和临床用药方案有关，更和患者的日常生活习惯存在有联系[1-2] ......