骆旭辉 隋莹 崔妮

    摘要：目的：评价基于家庭的健康教育应用于儿科护理工作中的实际效果。方法 选2020年10月-2020年11月于我院接受护理的新生儿38例作为研究对象，设对照组与观察组各19例，对照组新生儿以常规手段施加护理，观察组新生儿由家属接受家庭健康教育后配合护士实施多维护理。在2020年12月对研究对象的体重、身长、头围等情况进行测量，与离院前的测量数据进行对比，并调查新生儿家属满意情况。结果 观察组新生儿整体的发育情况较对照组要好，以P<0.05表示差异具有统计学意义;观察组新生儿家属满意度显著强于对照组，以P<0.05表示差异具有统计学意义。结论 医院儿科在护理工作中积极应用基于家庭的健康教育来提升新生儿家属的护理能力与水平，可增强新生儿的整体护理效果，科学促进新生儿个体发育，获得新生儿家属的高满意度，值得在医院儿科进行推广。

    关键词：家庭健康教育;儿科护理;护理效果

    现阶段，积极开展家庭健康教育得到了党和国家领导人的高度重视，也得到了社会公众的普遍关注。随着二胎、三胎政策的逐步开放，新生儿护理的需求将进一步增大，仅凭借医院护理人员提供专业系统的护理服务 ......