张梦炜

    摘要：目的：现分析儿科临床护理中的护患沟通技巧应用效果。方法：此次研究样本选自2020年1月初-2021年12月底在我院就诊的760例患儿。对比两组护理满意度和不良事件发生率。结果：经数据分析，优质沟通组无论在护理满意度还是护患纠纷发生率均明显优于常规沟通组(详见表2和表3)，P<0.05说明存在对比意义。结论：通过实施优质全面的沟通方式与患儿及其家属进行有效沟通，不但满足了他们的合理要求 ......