[摘要]医学专业双语教学是适应国际化进程、推进医学院校素质教育的新举措，基于此，本研究分析了医学专业双语教学的概念与目标，医学专业双语教学的发展模式，对实施医学双语教学的方法、师资队伍、教材建设、课程评价机制等问题进行了讨论，提出了实施医学专业双语教学的策略，以期更好地推进我国医学专业双语教学的改革与发展。

    [关键词]医学专业；双语教学；发展模式

    [中图分类号] H319.1 [文献标识码] C [文章编号] 2095-0616(2012)23-152-03

    在我国医学研究日益融入国际化的背景下，医学专业教学的国际化进程已经日益紧迫，目前国际上医学研究及交流的主要交流语言为英语，这就要求我国医学专业教学要适时改进和发展双语教学。实际上2003年教育部在提高教学质量工程的国际化背景下对我国医学专业双语教学提出了具体要求，即在未来几年内医学专业双语教学课不低于10%的标准，在此基础上要继续推进双语教学，提高和改进高等学校医学专业质量工程[1]。在过去几年里我国医学专业研究在许多领域里取得了令人瞩目的成就，但是在世界权威杂志发表的医学论文数量十分有限，这与我国医学专业双语教学发展模式存在一定关系，由此医学院校培养具有国际竞争力的高级医学人才已经成为一项迫切的任务 ......