公选课《中药资源学》教学分析

http://www.100md.com 2012年12月1日 张红瑞等

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     [摘要] 调查分析表明，公选课《中药资源学》的学习主体成分非常复杂。针对课程特点及学生具体情况，调整教学内容，调动学生的学习兴趣。教学实践表明，结合学习主体特征设计教学内容，是提高公选课教学效果的关键。

    [关键词] 中药资源学；教学；公选课

    [中图分类号] R2-4 [文献标识码] B [文章编号] 2095-0616(2012)23-156-03

    http://www.100md.com/html/paper/2095-0616/2012/23/74.htm

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