[摘要] 新世纪新阶段，我国研究生教育面临新形势新任务，紧紧围绕建设创新型国家的需要，注重研究生培养的质量和效益，深入推进研究生培养机制的创新，努力提高研究生教育质量和创新型、综合型人才的培养。本研究从研究生课程体系的合理化设置、创新型实验能力的培养以及如何鼓励创新型思维三个方面阐述。

    [关键词] 研究生培养；创新；综合

    [中图分类号] G64 [文献标识码] B [文章编号] 2095-0616(2013)15-139-03

    现代高等教育的发展是国民追求高质量生活的体现之一，而研究生培养的目的是服务社会，现今社会不仅是需要某一种技术和专长的人才，而是需要一种具有综合知识的创新型人才，所以培养创新型、综合型研究生成为教育的一个主要目标。

    研究生教育是一个比较完整的概念，是“graduate study and research”，这个概念完整的体现了研究生教育的内涵。而教育机构的目标就是把一批受教育者从知识消费者训练成知识生产者。训练时核心的研究，训练最显著的标志就是能够服务于社会，被社会接纳，所以创新型、多技能性的培养的意义远远大于一篇总结研究成果的学位论文。

    1 完善研究生课程体系的设计

    我国早期的研究生培养由于人数少 ......