徐州农村妇女产褥期行为现状、问题及对策研究(2)
4.1.2 同伴教育 是指具有相同年龄、性别、生活环境和经历、文化和社会地位或由于某些原因使具有共同语言的人在一起相互交流,分享信息、观念或行为技能的教育形式[9]。其教育方法活泼、生动、有趣,而以同伴的身份进行宣传,容易得到受教育者接纳和产生共鸣,教育形式是一种发散式,有一传十、十传百的效果。目前,同伴教育已成为人群行为干预的重要方法,把同伴教育应用到农村产妇保健中,比传统教育方式更易接受,更具有文化适宜性、经济性和科学性。将能有效地改变农村产褥期妇女的自我保健意识、提高其自我保健能力 ......
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