特色教育在门诊患者健康教育中的应用(2)
 |
| 第1页 |
参见附件。
2.3 两组患者满意度的比较
研究组对本次健康教育感到满意的患者38例，占95.0%。对照组满意的患者33例，占82.5%。两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。
3 讨论
开展健康教育是医学模式转变和现代医学发展的必然趋势，是促进人们健康水平的重要内容。健康教育有利于患者增加自身的健康知识，改变患者就医态度以及不良行为[6]。当今健康教育的形式各式各样，通过实施健康教育，绝大多数患者建立了健康的生活习惯，使患者在门诊有限的时间内获得健康医学知识，要精炼、形式新颖的健康教育内容具有一定吸引力，让大多数患者了解诊断及获得更多的健康知识，采取简洁、明快的答复可消除患者的不安。选择有说服力、有教育作用的方法，给心理支持和健康指导，不断提高健康的效果。对不同的患者有针对性进行健康教育，才能有的放矢的使患者获取相关知识[7]。开展门诊健康教育能改善护患关系，帮助患者树立、理解正确的健康观念，使社会对护理工作得到认可，提高了护士的社会地位[8-9]。同时，护理人员更新了观念，拓宽了知识面和工作思路 ，提高了服务质，提高了医院信誉度，加深了患者与护理人员的感情 ......
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件。