社区教育干预对78例糖尿病患者疗效及依从性的影响(1)
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[摘要] 目的 探讨社区健康教育干预对糖尿病患者疗效和依从性的影响。 方法 在本社区范围内随机抽取确诊为糖尿病的患者78例，随机分为常规结合健康教育的观察组和常规护理干预的对照组，每组39例，干预结束后进行疗效评价，随访观察依从性。 结果 经健康教育后，观察组有效率为87.18%，优于对照组的71.79%，差异具有显著统计学意义(P<0.05)。随访经过健康教育的糖尿病患者，在相同的时间段内，观察组的治疗依从性显著高于对照组(P<0.05，P<0.01)。进行组内比较后发现，治疗到12个月时，对照组治疗依从性要显著低于治疗6个月时(P<0.05)。 结论 健康教育干预不仅可有效提高糖尿病患者的疗效，而且对于提高治疗的依从性大有裨益。
[关键词] 糖尿病；健康教育；依从性；护理
[中图分类号] R473.5 [文献标识码] B [文章编号] 2095-0616(2014)12-151-03
在社区管辖的糖尿病患者中随机抽取78例，并且对入组的患者进行健康教育联合常规护理干预的方法，对于糖尿病患者取得较好的临床效果，因此整理研究资料以求为糖尿病的治疗提供一定参考。
1 资料与方法
1.1 病例筛选
该组患者的纳入标准包括年龄在45～76岁之间；同时满足世界卫生组织于1999年制定的糖尿病诊断标准[1]，此外需排除其他继发性高血糖疾病。
排除标准：(1)严重心、肝、肾等其他脏器功能不全；(2)滥用药物及酒精依赖史；(3)依从性差中途退出；(4)严重精神疾患，无法配合者。
满足上述研究标准的78例本中心所属的糖尿病患者，入组的糖尿病患者进行免费体检调查服务，内容为糖尿病知识调查和自我效能调查；生化指标监测(空腹血糖、餐后2h血糖、血脂、糖化血红蛋白)；体重、身高、腰围、住址及联系方式；建立健康档案并将数据信息录入 ......
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