神经外科学生脑血管病临床见习课的教学方法探讨及效果评价(1)
 |
| 第1页 |
参见附件。
[摘要] 目的 探讨神经外科学生脑血管病临床见习课的教学方法及应用效果。 方法 回顾性总结在我院进行脑血管病课程见习的神经外科学生共计90例资料，分别在不同教学方法教学后统计教学满意度调查问卷和考核结果，最后通过统计学方法比较组间差异性。 结果 出科考试结果方面：观察组学生脑动脉瘤课程的理论成绩均值为(88.2±6.8)分，实践成绩均值为(94.7±5.1)分，明显高于对照组学生考核成绩，脑动脉畸形内容的考核成绩也具有类似规律；在教学满意度方面：观察组学生学习后对教学方法感到非常满意者20例(44.4%)，不满意者只有1例(2.2%)，明显优于对照组满意度结果(P<0.05)。 结论 传统教学基础上结合问题教学法进行教学有利于提高学习效果。
[关键词]神经外科；脑血管病；教学方法；效果
[中图分类号] R-4 [文献标识码] B [文章编号] 2095-0616(2014)16-126-03
Exploration on the teaching approaches and effectiveness evaluation for cerebrovascular disease clinical novitiate Courses among Neurosurgery Students
ZHANG Yanrui1 WANG Zengliang2
1 ......
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件。