提高本科护生职业成熟度的有效干预措施(2)
3 提高本科护生职业成熟度的干预措施通过文献回顾等方法，综合研究本科护生职业成熟度的现况及干预措施，目前提高本科护生职业成熟度的有效干预措施方面的研究较少，在中国知网范围内，以护生和职业成熟度作为关键词进行检索，对所有文献进行分析发现，目前只有两到三篇是与提高护生职业成熟度的干预措施有关的，可见，如何提高本科护生的职业成熟度是其职业教育及职业生涯规划的未来研究方向。通过假设和实践，逐渐探索出提高本科护生职业成熟度的有效干预措施是十分必要的。
3.1 将人文关怀品质融入专业课程以提高本科职业成熟度
庄前玲等[10]研究显示，人文科学干预对高职高专护生职业成熟度提高有积极意义，通过科学合理的人文科学的综合干预，采用郝玉芳等编制的护生职业成熟度调查问卷进行评价，得出除职业参照维度外，职业价值、职业自主、职业认同、职业挫折应对等其余六个维度均有显著提高[11]。综合分析后笔者认为将人文关怀品质融入《基础护理学》课程教学活动中，可作为提高本科护生职业成熟度的干预措施之一。
《基础护理学》作为护理专业课程体系中的基础课程，在护理学专业学生的理论学习与实践工作之间架起了一座桥梁 ......
您现在查看是摘要页，全文长 4570 字符。