[摘要]作为我国最高层次的教育之一，医学研究生教育是我国卫生健康事业持续发展的重要基础，其目的是培养临床或科研领域的中坚力量，并将研究生教育成全面型与创新型人才，而医学人文教育对深化创新教育改革、培养创新型研究生人才具有积极的意义。根据创新教育与医学人文的内涵，阐述了强化研究生医学人文教育的必要性，探讨了目前医学人文教育中可能存在的一些问题，并提出转变教育理念、改革课程体系、增强思想政治教育与人文氛围的隐形作用、注重本校师资团队建设、充分发挥教师与导师的作用、优化录取与评价机制，来构建医学人文教育新平台。总之，为了培养高素质的高级医学人才，医学人文教育是培养创新型研究生过程中不可或缺的环节，科学教育和人文教育合二为一是一条好路径。

    [关键词]研究生；创新教育；医学；医学人文

    1创新教育与医学人文的相关内涵

    回首医学发展史，本身就充满了不断进取、不断创新的精神。“创新”源于拉丁语“innovare”，含义为更新，改革，新事物、观点与方法之引入等。创新是人民幸福、民族进步、国家富强、文明进化的驱动力，改革创新也是我们时代精神的重要含义。依据创新能力的高低，可以判断一个国家的软实力。深化创新教育改革，培养创新型人才是实施国家驱动战略、建成创新型国家的需要 ......