牟永平 梁秀清 田晓燕

    内蒙古医科大学附属人民医院临床检验科，内蒙古呼和浩特 010020

    临床与检验医学教学中加强医学检验技术专业学生沟通能力培养

    牟永平 梁秀清 田晓燕▲

    内蒙古医科大学附属人民医院临床检验科，内蒙古呼和浩特 010020

    21世纪的医学由经验医学发展到循证医学，进而向精准医学发展，而医学检验作为实验科学向临床转化的桥梁，将现代精密的实验室科学技术与临床医学知识有机融合，使得临床与检验紧密联系，检验与临床沟通在检验医学教育中具有重要作用，培养和引导检验医学生与临床沟通认识能力，使医学检验技术专业学生掌握沟通、交流的技能，以充分满足临床医学和循证医学，精准医学的要求，实现检验医学与临床医学的共同发展。因此，提出作为学生素质教育的重要内容之一，在教学中应当加强检验医学专业学生与临床沟通能力的素质教育，适应国家对检验人才的需求。

    临床与检验医学教学；检验技术专业；沟通能力；素质教育

    医学检验作为实验科学向临床转化的桥梁，将现代精密的实验室科学技术与临床医学知识有机融合，医学检验成为当今发展最为迅速的学科之一。21世纪的医学呈现出由经验医学向循证医学发展的趋势，循证医学[1]是以科学依据为主的医学，现代检验医学基于基因组测序技术的革新，生物医学分析技术的进步，大数据分析工具的出现，2015年美国提出了精准医学行动，同时对临床检测提出了新需求，国内随后引出了精准检验的概念，并预测分子检验将引领检验的未来。临床医生的治疗决策需要建立在科学证据基础之上，检验科的检测结果对临床的诊断、治疗、疗效判断具有重要的指导意义，医学检验在医学领域中的地位逐渐加强。加强检验医学与循证医学的联系，促进临床与检验的有效沟通，检验专业人员不断提高专业和临床知识，学习并实践循证检验医学，为临床医生提供准确可靠的实验数据，检验科医生与临床医护人员相互理解、密切配合，让患者及早得到合理的诊断治疗，促进检验医学的全面发展。在新形势下，对检验医生的专业技能、沟通能力和职业素养提出了新的期望和要求，医学检验技术专业人才培养应该顺应学科的发展和社会的需求，在教学中应加强医学检验学生和临床的沟通能力，并将学生沟通能力的培养作为学生素质教育的重要内容之一。

    1 检验与临床沟通不足的原因

    1.1 学生缺乏对检验与临床沟通的认识

    “所有医生都必须学会交流和人际关系的技能”， 世界医学教育联合会在福冈宣言上曾经对医生提出的要求。著名组织管理学家巴纳德也指出“沟通是把一个组织中的成员联系在一起 ......