钟利映 花莲英 寇 琳 陈敏霞

    广东省佛山市顺德区北滘医院门诊部，广东佛山 528311

    六顶思考帽思考模式对基层医院助产士岗位能力培养影响

    钟利映 花莲英 寇 琳 陈敏霞

    广东省佛山市顺德区北滘医院门诊部，广东佛山 528311

    目的探讨六顶思考帽思考模式对基层医院助产士岗位能力培养影响。方法研究者以助产士核心能力和岗位能力培养标准为前提，基于六顶思考帽思维模式理论构建基层医院助产士岗位能力培养模式对我科23名助产士进行培训。观察培训前后23名助产士专业知识和工作中各项临床实践技能变化情况。结果经过6个月培训后，23名助产士专业知识、产前检查、产程观察和处理、分娩处理、异常分娩紧急处理、新生儿复苏、母乳喂养技巧明显优于培训前，差异有统计学意义(P<0.05)。结论六顶思考帽思考模式在基层医院助产士岗位能力培养中运用，能提高助产士专业知识水平，增强他们的工作中的各项临床实践技能和应急能力，有利于改善母婴结局，提高产科护理质量。

    六顶思考帽；基层医院；助产士；岗位能力

    随着医疗机构数量的增加，医疗机构间的竞争日趋激烈。加之人们对医疗服的要求不断提升，使得医疗机构不仅重视医疗技术，而且将护理质量提升到前未有的高度，已成为竞争的重要砝码[1-4]，助产士是护理队伍中的一个特殊群体，其技术水平和操作能力直接关系到母婴生命安全[5]。我国助产专业发展缓慢，助产专业人员紧缺，远远不能满足医疗单位用人需求。基层助产人员缺乏，大部分都是护理专业毕业生，由护士转岗而来，缺乏专业的助产理论教育，毕业后不能直接上岗成为助产士，只有通过工作中的再锻炼、再培训后才能独立完成助产工作[6]。传统考“经验”培训方法，没有统一的标准，不规范，导致基层医院助产士水平参差不齐，难以达到培养实用型的人才的目标。“六顶思考帽”是英国创新思维之父爱德华·德·博诺 博士开发的一种思维训练模式，以解决问题为目的，从6个不同的思维角度和思考方向引导人们观察与思考[7]。本研究对基层医院助产士培训基于六顶思考帽思维模式理论构建助产士岗位能力培养模式，并于2015年1～6月期间对我院23名助产士进行培训，取得一定效果，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取我院23名助产士作为研究对象，均为女性，年龄26～39岁，平均年龄(34.5±1.9)岁；助产专业6名，由护士转岗13名，由临床医转岗4名；学历：本科5名，大专14名，中专4名；职称：初级20名，中级3名；助产工作经验：10年级以上5名 ......