何秀贞 刘燕欢

    广东省江门市第二人民医院，广东江门 529000

    目前，人们生活条件越来越好、健康意识不断增强[1]，同时在我国医疗事业飞速发展的背景下，越来越多医护人员加入到儿童保健及预防接种的宣传教育工作中[2]。受地区经济发展水平、人们生活环境及受教育程度等不同方面的影响，很多二三线城市儿童保健工作开展并不顺利[3]，儿童的预防接种覆盖率并不高，这对儿童未来健康成长具有较大影响[4]。这种情况与儿童家长对于儿童保健和预防接种相关知识了解较少、掌握不全面存在直接关系[5]，针对于此要想实现儿童保健、预防接种的全面实施需要从家长角度入手，对家长进行健康教育[6]，丰富其相关知识的掌握程度，提高其重视程度，为儿童及时进行疫苗接种[7]。现就此展开讨论研究。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    2016年1～12月在本地区社区服务中心选取儿童家长600例。按照双盲法将所有患者分成两组，该分组方法已经征得伦理委员会同意支持。所有儿童年龄均于1～24个月。研究组300例儿童家长中男149例，女151例，该组家长年龄27～48岁，平均(37.5±1.2)岁；对照组的300例儿童家长中男性和女性家长均为150例，该组家长年龄25～48岁，平均(36.5±1.3)岁。在实验讨论之前将两组患者的一般资料如性别、平均年龄等指标数据进行组间比较差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

    1.2 方法

    本实验对照组300例儿童仅接受疫苗接种，但是儿童家长并未接受儿童保健及预防接种相关知识的健康教育。300例研究组儿童家长接受健康教育，其主要从以下几方面阐述表达。

    首先，制定健康教育内容。社区服务中心医护人员需要对参与本实验的600例儿童家长进行全面了解，对其进行分类，其可以分成初高中文化、大学文化、大学及以上文化三大类，根据不同学历家长制定相应健康教育内容，保证本实验开展的健康教育活动的针对性[8]。在制定儿童保健及预防接种相关健康教育内容中要保证知识的连贯性和整体性，除此之外还要制定健康教育的开展方式 ......