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编号:130356
探究分析认知康复护理对精神分裂症患者认知功能障碍及精神状态的影响
http://www.100md.com 2019年1月11日 中国医药科学 2018年第23期
护理人员,1资料与方法,1一般资料,2纳入标准与排除标准,3护理方法,4观察指标,5统计学方法,2结果,1两组患者简易精神状态评分比较,2两组患者日常生活活动能力评分比较,3讨论
     邹颂婷 苏巧玲 周堪清

    广州市民政局精神病院,广东广州 510430

    在临床上,精神分裂症是一种比较常见的精神疾病,患者患发这一疾病后的精神活动无法达到整体性与统一性,于是出现特殊的感知、思维以及行为,对患者的心理健康和生理健康都产生直接的影响[1-2]。有资料显示[3],精神分裂症患者是由于多种因素导致的重度精神病变,临床的病程迁延的情况,且往往患者的预后非常差,在用药治疗后还需要继续进行服药观察,只有三分之一的精神分裂症患者在医院系统化治疗后1年时间内不会出现复发。这种疾病病情进展较为缓慢,复发率非常高,且有病程迁延的特征,对患者的工作、学习、生活产生直接的影响,导致这些能力基本丧失[4]。慢性精神病患者急性期的相关症状大多已经消失,但通常还会遗留不少孤立存在的幻觉和记忆,出现妄想的情况,更是直接影响患者的社交能力[5]。不少研究和实践发现[6-7],对精神分裂症患者采用认知行为的干预护理手段,能够不同程度地改善患者的认知功能。为了更好地探讨这一手段的应用效果和临床价值,本研究选择本院近两年内收治的精神分裂症患者的临床资料,对患者的资料进行回顾性对比与分析,现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取我院2016年1月~2017年1月期间收治的100例精神分裂症患者,采用随机化分组方式分为观察组与对照组,每组各50例。观察组中,男29例,女21例,年龄21岁~60岁,平均(40.2±7.8)岁,病程3年~21年,平均(34.3±15.6)个月,文化程度包括15例高中及以上文化程度,18例初中,17例小学及以下。对照组中,男女比例为27:23,年龄19~62岁,平均(39.8±7.9)岁,病程3~20年,平均(34.1±15.3)个月,文化程度包括高中及以上有14例,20例初中以及16例小学及以下。两组患者一般资料中的性别、年龄、病程和文化程度等数据组间比较差异无统计学意义(P>0.05) ......

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