刘科群 陈丁玲 陈志明 陈梓朗

    广东省云浮市 (罗定)第三人民医院，广东云浮 527200

    精神分裂症是一组由于基因突变引发的大脑功能和精神活动方面异常且病因未明的重性精神病，以青壮年为好发人群，临床症状表现为思维零乱、言行怪诞、情绪淡漠、脱离现实[1]。具有病程长、易反复发作等特点，若未得到及时有效的控制，最终可发展为痴呆状态，导致该病患者的生活质量严重下降[2-3]。随着我国医疗技术的不断提高，药物治疗虽能在很大程度上改善患者的疾病症状，然而单纯依靠药物治疗难以有效改善其认知功能、生活质量，因此开展非药物治疗，采取有效的认知干预提高精神分裂症患者的生活质量日益为人所重视[4]。此次就认知调节训练作为护理干预，对精神分裂症患者生活质量的影响进行探讨，以我院2016年6月～2017年6月间收治的138例精神分裂症患者为研究对象，现将成果报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取我院2016年6月～2017年6月间收治的精神分裂症患者为研究对象，共138例。纳入标准：(1)符合《中国精神障碍分类与诊断标准(第3版)》(CCMD-3) 精神分裂症的诊断标准[5]；(2)年龄≥18岁，小学以上文化程度；(3)病情稳定至少1个月；(4)患者及家属知情同意。排除标准：(1)脑外伤史、神经系统疾病；(2)药物、酒精依赖患者；(3)存在听觉或视觉感知障碍；(4)曾行ECT治疗、MECT治疗患者；(5)孕期或哺乳期妇女。按照住院床位单双号将患者分为对照组与观察组各69例，对照组男43例，女26例，最低年龄18岁，最高年龄45岁，平均(30.2±8.7)岁，病程1～10年，平均(5.51±2.84)年；文化程度：初中文化25例，高中及以上教育程度患者44例，观察组男40例，女29例，最低年龄18岁 ......