互动式健康教育规范对患者居家腹膜透析的管理效果研究
依从性,1资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计学方法,2结果,1两组患者治疗依从性比较,2两组患者并发症发生率比较,3两组患者护理满意度比较,3讨论
陈 爽 赵玉丹 董 明 侯丽华 孙丽欣▲1.牡丹江医学院附属红旗医院血液透析室,黑龙江牡丹江 157000;
2.牡丹江医学院附属红旗医院肾内科,黑龙江牡丹江 157000;
3.牡丹江医学院附属红旗医院内分泌科,黑龙江牡丹江 157000
终末期肾脏病(end stage renal disease,ESRD)是指各种肾病的终末阶段,一般肾小球滤过率降至15mL/(min·1.73m2)以下时即可诊断该患者为终末期肾脏病[1-2],毒素在患者体内的累积会引起如恶心、呕吐、胃纳差等症状,对患者的生理心理造成极大的损伤[3-4]。腹膜透析(peritoneal dialysis,PD)是现阶段治疗终末期肾病的首选方法,具有减少交叉感染、保护残余肾功能以及减少医疗费用特点[5-6]。互动式健康教育规范是解帮助患者解决健康知识相关问题的医护双向型活动规范,通过医护人员与患者的交流活动提高患者对相关知识的掌握程度,激发患者的主观能动性进而保证护理活动的高校进行[7]。本研究选取2016 年6 月~2017 年6 月在我院接受治疗的92 例患者,在治疗过程中将互动式健康教育规范与居家腹膜透析结合起来,探究互动式健康教育规范对改善居家腹膜透析患者自我管理效果的作用。现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2016 年6 月~2017 年6 月在我院接受治疗并进行居家腹膜透析的92 例终末期肾脏病患者,其中男57 例,女35 例,年龄40 ~62 岁,平均年龄(55.3±6.7)岁 ......
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