刘梦明 何文英 李 珂 邓玉宏

    石河子大学医学院第一附属医院，新疆石河子 832003

    对于综合性大学的附属医院，学科建设是医 院管理的核心任务之一[1-2]。因此，附属医院学科建设工作对医院医疗质量的提高和医学教学水平的提升，有重要支撑意义。学科评价作为考核学科建设的关键要点，可以为促进医院学科良性发展提供客观依据[3-4]。如何建立一套适合医院的学科评价指标体系，成为推动医院全面发展的重要途径[5-6]。本研究邀请相关领域专家，联合使用德尔菲法与层次分析法对相关数据进行科学处理[7-8]，构建附属医院学科建设评价指标的体系。希望通过本研究该种类的研究提供一定的基础数据支持，现将结果报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选择本单位的6 名人员组成本研究工作组，包括卫生管理副高职称2 名，卫生管理中级职称2 名、卫生管理初级职称2 名。该工作组负责编制函询问卷、确定专家、发放与回收问卷、统计分析并整理专家意见。本研究已经经过医院医学伦理委员会通过。

    1.2 研究方法

    1.2.1 评价指标初步设定 使用文献查阅调研法，通过知网、万方等数据库，搜索国内2015 ～2018 年以来有关医院学科建设及学科评价指标体系内容的相关文献，进行系统的归纳概括。之后利用头脑风暴法，构建“指标池”，具体如下：邀请医院科研科、医务部、质控办、临床教务科、继续教育科等科室负责人进行座谈，提出自己部门对医院学科建设评价指标体系较为重要的信息，对这些观点进行筛选和修订后，从可操作性及重要意义等方面进行汇总，初步构建医院学科建设评价指标体系指标池。

    1.2.2 评价指标的德尔菲法筛选 使用德尔菲(Delphi)专家咨询法对所拟定的条目进行筛选[9]，包括对条目的设置是否合理，条目设定的重要性和条目答案所能反应出的结果真实性等征求相关领域专家意见，对结果进行深入分析，筛选可作为附属医院学科建设评价指标的条目。为保证所咨询专家的代表性和权威性，本研究选择临床一线、医院管理相关专业有代表性的22 名专家进行问卷调查 ......