健康教育用于老年高血压住院患者护理中的效果
疾病,1资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计学处理,2结果,1两组护理前后收缩压和舒张压比较,2两组护理前后生活质量评分比较,3两组护理前后疾病有关知识知晓情况比较,3讨论
叶菊花广东省和平县人民医院急诊科,广东和平 517200
高血压作为心血管内科十分常见的一种疾病,患者临床特征是心悸、疲劳、颈项板紧、头晕头痛等[1]。高血压已逐渐成为社会公共卫生中的一大难题,其发病率也呈现不断升高趋势[2]。有资料显示[3],在年龄超过65 岁的老年群体中,约有40%患有高血压。高血压属于一种慢性疾病,需要患者长期口服药物以控制自身血压,若患者服药自主性较差,则会对其疾病的控制和治疗产生较大影响[4-5]。伴随知信行健康教育模式的不断发展和完善,其已受到医务人员的广泛关注,其中知代表学习和知识,信代表患者的态度和信念,行代表患者改变不良健康行为的过程[6]。知信行健康教育模式是将知识转化为实际行动的重要外界条件,在这一过程中需要患者确立信念并改变态度[7]。伴随老龄人口数量和生活压力的不断增加,加上社会、心理、生理等因素的影响,高血压患者不断增多,若未采取有效积极的治疗和护理措施,易引发脑卒中、肾脏损害以及心脏病等多种并发症[8]。有研究提出[9],高血压老年患者的血压能否得到较好改善与其自身健康行为密切相关。本文回顾性分析我院在对住院老年高血压患者的护理工作中应用健康教育,观察其护理的具体效果,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取我院2017 年1 ~12 月收治的102 例高血压老年患者进行研究,经医学伦理委员会批准按随机数字表法分为观察组52 例和对照组50 例,观察组男31 例,女21例,年龄66~82岁,平均(73.7±4.9)岁 ......
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