孙信英 黄岸清 房洁新 刘玲玲 梁结添

    南方医科大学顺德医院内分泌科，广东佛山 528308

    随着现代生活水平不断提高，饮食结构的变化以及运动量的减少，糖尿病的发病率也逐年提升，糖尿病患者的再住院率不断升高[1]。我国是全球糖尿病患者人数最多的国家，目前有超过1 亿的人中患有糖尿病，占全世界糖尿病患者总数的1/3[2]。由于中国人口老龄化迅速增长，糖尿病作为慢性终身性疾病，治疗原则是围绕着五驾马车，即健康宣教、合理饮食、科学运动、血糖监测和遵医嘱用药[3]。健康宣教作为糖尿病治疗的“五驾马车”之一[4]，已贯切于临床护理全过程。家属的照顾很有限度，从而老年糖尿病患者对疾病的自我健康认知和长期自我管理，对提升其生活质量、减轻糖尿病症状、预防并发症发生起到了关键作用。但有文献指出，糖尿病患者的自我管理能力较弱，尤其是老年糖尿病患者，影响了血糖控制状况，容易出现各种糖尿病并发症[5]。目前仍存在对老年糖尿病患者连续性管理、随访不到位和患者依从差等问题[6]。为提高老年糖尿病患者自我管理能力，本研究开展了运用看图对话工具进行健康教育，取得了较好的效果，现报道如下。

    表1 两组患者一般资料比较

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取本院2018 年1 ～10 月收治的60 岁以上老年糖尿病患者100 例，符合1999 年糖尿病的分类及诊断标准[7]。年龄(65.8±10.5)岁，其中男56 例，女44 例。采用随机数字表法将患者分为实验组和对照组各50 例。实验组男29 例，女21 例，平均年龄(65.6±10.5)岁，病程(16.7±5.7)年，文化程度中学级及以下32 例，大专及以上18 例。对照组男27 例，女23 例，平均年龄(66.3±9.9)岁，病程(17.4±4.6)年。文化程度中学级及以下34 例，大专及以上16 例。两组患者的年龄、性别、患糖尿病年限和文化程度比较差异无统计学意义(P >0.05) ......