医养结合养老模式下老年护理人才培养方案的研究
护理人员,1资料与方法,1一般资料,2纳入及排除标准,3方法,4观察指标,5统计学方法,2结果,1两组学员各项核心能力得分比较,2两组学员护理能力得分比较,3两组患者对护理满意度比较,3讨论
赵 益运城护理职业学院,山西运城 044000
近年来人们对老年护理的需求逐渐增加,因此对于老年人群的护理不仅需要承担起医疗救助责任,还应当兼顾养老护理,但目前临床中所存在的老年人群护理中尚未将医疗救助与养老护理有机融合在一起[1-2]。目前老年人群的专科性护理人员普遍存在专业性和技能水平不足的现象,因此无法满足现有老年人群的需求,且护理人员无法有效的结合医疗救助与养老护理,因此对于老年人群的护理工作仍需改进和提升[3-4]。“医养结合”模式是将医疗救助与养老护理结合在一起所开展的老年人群护理人才培养方案,目前尚未在专科院校开设专门课程,但相信该理念在提升老年人群护理者的技能方面应有显著作用,可为新时代养老模式提供大量专业的优秀的老年护理人才[5-6]。本研究分析了医养结合养老模式下老年护理人才培养方案的效果,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
采用回顾性研究方法,对2019年1月参加老年护理护士培训班的40名学员进行常规培训,对2020年1月参加老年护理护士培训班的40名学员进行医养结合养老模式培训。对照组学员中男7例,女33例,年龄18~27岁,平均(22.19±3.10)岁;观察组学员中男8例,女32例,年龄为18~26岁,平均(22.04±2.88)岁。两组一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
1.2 纳入及排除标准
纳入标准:①年龄超过18周岁的学员;②工作年限超过1年的学员;③学历为专科及以上的学员。排除标准:①曾接受其他老年人群护理专科培训的学员;②无法完成为期1年培训的学员。
1.3 方法
(1)常规培训:学员在培训基地以集中授课的方式进行2个月的理论知识学习 ......
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